Aktivitas seru dengan ponsel

Segala sesuatu yang harus dibawa siswa ke kelas melalui ponsel adalah masalah diskusi antara guru, orang tua, siswa, dan staf administrasi. Ponsel adalah siswa yang sangat populer dan hampir semua orang memilikinya. Banyak orang tua berpikir bahwa ponsel diperlukan agar mereka dapat menghubungi anak-anak mereka dalam keadaan darurat.

Guru menganggap ponsel sebagai gangguan di kelas karena itu memengaruhi konsentrasi siswa. Tetapi siswa yang membawa telepon seluler adalah fakta yang tidak dapat dihindari. Integrasi kegiatan ponsel dengan pembelajaran bisa menjadi insentif untuk belajar di kelas.

Membandingkan fungsi

Ini bisa menjadi aktivitas yang sempurna di awal. Sangat alami bahwa siswa mendiskusikan fungsi berbeda dari ponsel masing-masing di kelas. Guru akan bisa mendapatkan perhatian dan minat siswa. Mintalah siswa untuk membentuk kelompok dan menulis deskripsi dan fungsi ponsel yang telah mereka pilih. Mereka kemudian dapat mengadakan diskusi kelompok untuk memahami kegunaan, tampilan dan kelemahan dari ponsel ini. Siswa dapat menentukan peringkat semua ponsel berdasarkan diskusi ini.

Ponsel sebagai bahan pembelajaran

Langkah selanjutnya adalah bertanya kepada siswa bagaimana mereka ingin menggunakan ponsel sebagai alat untuk meningkatkan proses belajar mereka. Ini akan membantu mereka untuk menggunakan perangkat yang sama dengan cara yang lebih inovatif sehingga mereka dapat menciptakan nilai dalam kehidupan sehari-hari mereka. Mari kita lihat beberapa opsi penggunaan perangkat seluler. 1) Kamera digital. Gunakan mereka untuk menangkap hal-hal berbeda untuk presentasi dan laporan multimedia. 2) Kamus. Ini sangat berguna dalam pelajaran sastra dan bahasa bagi siswa untuk dengan cepat mengetahui arti kata-kata tersebut. 3) Akses Internet. Siswa dapat berbagi pekerjaan mereka dengan orang lain.

Kegiatan nyata

Langkah selanjutnya adalah meminta siswa untuk menggunakan keempat poin di atas dan melakukan sejumlah kegiatan. Misalkan kelas bahasa, minta mereka menemukan kata-kata, jargon, kalimat yang tidak biasa, dll. Di kelas lain mereka dapat membuat presentasi tentang berbagai topik dan membaginya dengan orang lain.

Nomor Diskusi

Menurut berbagai penelitian, radiasi dari ponsel dapat menyebabkan masalah kesehatan yang serius. Bagaimana ponsel memengaruhi kesehatan dan lingkungan dan langkah apa yang diperlukan untuk mencegah risiko? Gunakan topik ini untuk diskusi untuk menciptakan kesadaran di kalangan generasi muda, terutama remaja.

Keamanan Seluler

Ponsel berharga bagi semua orang dan selalu menjadi sasaran yang rentan untuk pencurian. Siswa dapat meneliti aplikasi seluler yang tersedia di pasar untuk diunduh guna mengamankan perangkat seluler dan data mereka.

Sekarang kita dapat melihat bahwa ponsel bukanlah hambatan untuk pembelajaran di kelas, tetapi dapat terbukti menjadi alat yang sangat kuat, tergantung pada bagaimana guru kreatif dapat menggunakannya.



Source by Gauri M Sapkal